El alumnado de 2º de Educación Primaria ha trabajado el reconocimiento y uso de las monedas y billetes de euro a través de una propuesta de robótica educativa con Matatalab desarrollada de forma individual
La actividad ha consistido en plantear pequeños retos relacionados con cantidades de dinero donde cada alumno y alumna debía identificar las monedas y billetes necesarios para formar una cantidad determinada o calcular el total a partir de diferentes combinaciones
De manera individual cada participante ha programado el robot para desplazarse hasta la moneda o billete correcto según el reto planteado favoreciendo la comprensión del valor de cada unidad monetaria y la autonomía en el aprendizaje
A través de esta propuesta se ha integrado la competencia matemática con la competencia digital desarrollando el pensamiento lógico y computacional de forma práctica manipulativa y significativa dentro del CITE Robótica del CEIP Luis Vives
El trabajo individual ha permitido observar el nivel de comprensión de cada alumno y alumna favoreciendo la responsabilidad personal la toma de decisiones y la corrección de errores como parte del proceso de aprendizaje
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